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培养目标：学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献。学生毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学生通过学习、培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定的经济实力的学生可自主创业、开亲子园、早教幼儿园或其他早教幼教机构。 课程设置：专业课程：音乐、舞蹈、美术、心理学、教育学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前教育科学研究方法、儿童文学等。技能课程：新园筹备与开办、职业园长工作能力、幼儿园的管理与经营、教师团队的打造、幼儿园相关法律知识等。素质课程：户外拓展训练、职业素质拓展训练、职业生涯规划、演讲口才、成功学、化妆与造型、商务礼仪、国学、就业与创业、情商教育、财商教育、逆商教育等。就业单位：小哈弗双语幼儿园，贝斯特外语幼儿园，郑州好孩子实验幼儿园等